Cùng với việc công bố dự thảo phương án tổ chức kỳ
thi THPT quốc gia (ba phương án), Bộ GD&ĐT đã có những phân tích ưu,
nhược điểm của từng phương án.
Học sinh thi tốt nghiệp THPT.
Phương án 1
Bộ GD&ĐT cho rằng, ưu điểm của thi theo môn và cho thí sinh chọn môn thi phù hợp với định hướng của Nghị quyết 29 T.Ư; tạo thuận lợi cho việc ra đề thi, đảm bảo đánh giá được mức độ học vấn phổ thông và phân hóa tốt hơn trình độ thí sinh; phân luồng mạnh đối với người học sau cấp THPT; giúp các trường ĐH, CĐ lựa chọn được thí sinh phù hợp với ngành đào tạo của trường.
Bộ GD&ĐT cho rằng, ưu điểm của thi theo môn và cho thí sinh chọn môn thi phù hợp với định hướng của Nghị quyết 29 T.Ư; tạo thuận lợi cho việc ra đề thi, đảm bảo đánh giá được mức độ học vấn phổ thông và phân hóa tốt hơn trình độ thí sinh; phân luồng mạnh đối với người học sau cấp THPT; giúp các trường ĐH, CĐ lựa chọn được thí sinh phù hợp với ngành đào tạo của trường.